Часть 3. Практические мероприятия по предотвращению актов терроризмов в школе и на ее территории 1. Работникам школы прибывать на свои рабочие места за 15 минут до начала работы с целью проверки их состояния на предмет отсутствия посторонних и подозрительных, предметов и для подготовки их к занятиям (работе). 2. Дежурным администраторам проверять состояние коридоров, учебных помещений (классов, кабинетов, учебных мастерских, столовой, актового зала), осуществлять контроль за работой дежурных учителей, классов. Сторожам контролировать выдачу ключей от кабинетов и сдачу ключей после окончания занятий. 3. Заместителю директора по хозяйственной части (ХЧ) содержать в порядке чердачные, подвальные и подсобные помещения и запасные выходы из здания школы, которые должны быть закрыты, ежедневно осуществлять контроль за состоянием этих объектов. Обеспечивать своевременный вызов мусора с территории школы. Следить за освещением территории школы в темное время. 4. Учителям, проводящим занятия, расписываться в получении и сдаче ключей от кабинетов в специальной тетради. Классным руководителям контролировать уборку кабинетов после окончания уроков. 5. Обучающимся прибывать в школу заблаговременно с целью своевременной подготовки к началу занятий. 6. Преподавателю-организатору ОБЖ ежегодно планировать и проводить командно-штабные учения с руководящим составом школы, тренировки с работниками школы по действиям при возникновении угрозы совершения террористического акта помещения и на территории школы. Представлять директору предложения по приобретению средств индивидуальной защит (СИЗ), приборов химической и радиационной защиты, аудио-, видео- и компьютерной техники и учебных материалов к ней, учебно-методической литературы и наглядных пособий по вопросам противодействия терроризму и обеспечения безопасности обучающихся и работников. 7. Представлять директору предложения по приобретению средств индивидуальной защиты (СИЗ), приборов химической и радиационной защиты, аудио-, видео- и компьютерной техники и учебных материалов к ней, учебно-методической литературы и наглядных пособий по вопросам противодействия терроризму и обеспечения безопасности учащихся и работников. 8. Дежурному классу за 30 минут прибывать на свои места, выявлять посторонние и подозрительные предметы. Дежурный учитель должен: - проинструктировать обучающихся дежурного класса; - не пропускать в помещения школы обучающихся и работников с подозрительной ручной кладью (тяжелые сумки, ящики, большие свертки и т.д.). 9. Дежурному сторожу: - при пропуске на территорию школы автотранспортных средств, проверять соответствующие документы и характер ввозимых грузов; особое внимание уделять проверке документов и цели прибытия лиц из других организации, посещающих учебное заведение по служебным делам; -ограничить пропуск в здание школы родственников и знакомых бучающихся (пропускать только по разрешению директора или лица его заменяющего); - держать входные двери здания свободными для входа и выхода во время занятий и ухода с занятий. В ночное время суток, выходные дни входные двери должны находиться в запертом состоянии и открываться по разрешению директора; - после окончания рабочего дня регулярно обходить и проверять внутренние помещения школы и каждые два часа обходить территорию школы, обращать внимание на посторонние и подозрительные предметы; - обо всех обнаруженных нарушениях немедленно докладывать директору школы, заместителю директора по ХЧ. 10. Каждый работник и обучающийся обязан при обнаружении недостатков и нарушений, касающихся обеспечения безопасности в школе, незамедлительно сообщить об это директору или лицу, его заменяющего. Часть 4. Как выявить террористов? 1. ПРИЗНАКИ ПОДГОТОВКИ ТЕРАКТА Следует обращать особое внимание на использование помещений (в том числе подвалов). Перемещение и складирование в них предметов, которые, как вам кажется, не должны находиться в этом месте в это время, должны вызывать обоснованные подозрения (например, хранение больших партий мешков с сыпучими веществами). Террористы и их пособники обычно стараются осуществлять подобные действия в вечернее и ночное время суток. Помните, что внешний вид предмета может скрывать его истинное назначение. Террористы маскируют самодельные взрывные устройства под обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки и даже детские игрушки. Внимание, не пытайтесь предпринимать самостоятельные действия в отношении подозрительных лиц или предметов. Ваша задача – незамедлительно сообщить о своих подозрениях сотрудникам милиции или спецслужб. 2. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕКТА ТЕРАКТА Организаторы террористических акций всегда предварительно изучают место совершения будущего теракта, для чего проводят видео- и фотосъемку, составляют схемы объекта и путей подхода к нему, пытаются получить данные о системе безопасности объекта, в том числе и через сотрудников охраны. Автомобили с террористами никогда не останавливаются рядом с местом проведения теракта. В присутствии таксиста (водителя автотранспорта), они стараются не разговаривать, обходиться общими фразами исключительно на родном языке. 3. НЕМЕДЛЕННО СООБЩАЙТЕ О ТРЕВОЖНЫХ ФАКТАХ Совершают ошибку те, кто из-за недоверия к силовым структурам не сообщает вовремя важную информацию. Для страховки обязательно, не дожидаясь действий, повторите сигнал по другому каналу. Делайте это незаметно для террористов и их замаскированных пособников, незаметно наблюдающих за обстановкой. Убедитесь, что необходимые меры приняты, спокойно предупредите других граждан, если они подвергаются опасности. 4. ПОСТАРАЙТЕСЬ ИЗБЕЖАТЬ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПАНИКИ Возникновение паники может помешать предотвратить теракт или уменьшить его последствия, тем самым способствовать террористам. Паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, неожиданно расстроив их планы. Необходимо спокойствие, спокойная форма сообщения и индивидуальный разговор. Панику вызывает одновременное массовое «стадное» действие под влиянием испуга или эмоций, эмоциональное обращение сразу к большому количеству людей. Спокойно объясните ситуацию и выведите их из опасного места. Попросите это сделать с другими. Часть 5. Телефоны экстренного реагирования Дежурный отдела УФСБ по г. Свободному 2-42-45 Дежурный по УВД г. Свободного 02 Дежурный ОВД при УВРД по г. Свободному 5-59-34, 5-58-31 Оперативный дежурный управления ГЗ и ПБ г. Свободного 01 Управление образования администрации г. Свободного 3-42-95, 3-45-25 Если вам стало известно о готовящемся или совершенном преступлении, немедленно сообщите об этом в органы ФСБ по г. Свободному или МВД России. Заключение Террористы – особо опасные преступники. Они разрабатывают и применяют все новые способы и средства террористической деятельности, в том числе с использованием отравляющих химических веществ и биологических средств (агентов). Поэтому только постоянное проявление наблюдательности, высокой бдительности и дисциплинированности, строгое соблюдение требований данной Инструкции каждым работником и обучающимся могут предупредить и предотвратить террористические акты и другие преступления, обеспечить безопасность обучающихся и работников в школе и на ее территории. | 
